Im Technikunterricht haben die Schülerinnen und Schüler der Praxisklasse gemeinsam mit ihrem Lehrer Herrn Karl eine Sitzgruppe mit Tisch gebaut. Mit viel Einsatz sägten, bohrten, schliffen und lackierten sie das Holz und setzten die einzelnen Bauteile sorgfältig zusammen. Die fertige Sitzgelegenheit wurde bereits auf dem Schulgelände installiert und steht nun allen Schülerinnen und Schülern zur Verfügung. Das Projekt förderte nicht nur handwerkliche Fähigkeiten, sondern auch Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und praktisches Denken. Die gelungene Umsetzung zeigt, wie sinnvoll praxisorientierter Unterricht sein kann – und dass gemeinsames Arbeiten sichtbare Ergebnisse schafft.
Autorin: Emily Neumann, Dipl. Soz.-Päd.